各位老師、各位同修, 大家上午好! 

　　很高興來到武漢。今天我是因為行腳朝拜觀世音菩薩剛好走到武漢，所以有此因緣跟大家有一個小小的報告，感恩大慈大悲的觀世音菩薩！ 

　　我知道很多人都很關心孩子成才、個人成長和事業發展的問題。大家關心的問題也是我關心的問題，更是佛菩薩關心的問題。我有這樣一個機會路過武漢，就想把我對這些問題的心得體會和大家做一個匯報。 

　　我們先一起來唱一首很美麗的歌，這首歌的名字叫做《讓愛傳出去》。 

愛是看不見的語言　愛是摸不到的感覺

愛是我們小小的心願　希望你平安快樂永遠

愛是仰著頭的喜悅　愛是說不出的感謝

愛是每天多付出一點點　雙手合十不在乎考驗

讓愛傳出去　它像陽光溫暖我和你

不管有多遙遠　總有到的那一天

讓愛傳出去　那前方漫漫人生路 

有你的祝福　沒有過不去的苦

…… 

　　這首歌很感人，特別是最後一句“有你的祝福，沒有過不去的苦”，以後我們還會專門來講這一句，今天我們先來講講孩子成才的問題。

　　在我的博客裡有一篇文章專門講到了這個問題，叫做《讓孩子絕對成才的方法》。這可不可能呢？如果不可能，那麼也不用說了，對不對？所以一定是可能的，只要相信就可以了! 有一首歌，叫做《只要你相信，奇跡就會出現》，英文名是when you believe。這首歌是惠特尼·休斯頓唱的，我反復聽，聽得充滿信心，所以信心非常重要！ 

　　我們先討論一下孩子有哪些問題，好不好？大家所關心的孩子的問題都有什麼呢？（大家紛紛列出了孩子的許多問題：健康問題、沒有信心、自卑、不快樂、沒有禮貌、自私、不尊敬父母、逆反、膽怯、和父母有代溝、不聽話、安靜不下來、壓力大、婚姻問題、學習成績不好等等） 

　　看來孩子的問題很多，我想其中成績不好、不愛學習、不聽話是大多數父母都關心的，對嗎？這些是孩子普遍共有的問題，但是我發現，所有的問題都不是問題！ 

　　有人會經常問我，你這個和尚，一會兒講健康，一會兒講孩子怎麼教育，一會兒又講怎麼發財，你是怎麼知道呢？我有時都會問自己，我是怎麼知道如何解決這些問題的呢？我沒有孩子，但是可以告訴別人孩子怎麼教；我沒有結過婚，但是卻可以告訴別人夫妻怎麼相處。我是怎麼懂得這些道理的呢？有一個結論就是：知識和形式是專用的，智慧和境界是通用的。大家聽懂了嗎？一切都是通的。現象是不同的，變化的，但是其中的道理和規律是相通的。我再加上向這些方面的專家請教、學習，再加上自己去觀察、思考、總結，所以我就知道一些這類問題的答案了。 

　　早晨，有一個居士到我房間來，她說她對孩子很著急很擔心，我說這不是問題呀！問題在哪裡呢？就在於我們沒有去尋找解決的方法！這才是問題！ 

　　比如說，我們過去教孩子是怎麼教的呢？就是我媽媽教我的那一套。我媽媽是什麼人？是一個普通的農村婦女，並不是教育孩子的高手。我要是把她的東西繼承下來，顯然也是不先進的。所以有些人擔心孩子不聽話，希望孩子聽話。我聽到這句話的時候很高興，對他們說：恭喜你孩子不聽話！為什麼？你的層面那麼低，要是孩子聽話不就廢掉了嗎？是吧！（聽眾大笑！）所以幸好孩子不聽話，還有點救。 

　　現在我給大家講三個故事，第一個是丑女人和鏡子的故事。 

　　一個女人長得很丑，早晨起來跑到鏡子面前去一看：天哪！這麼丑的女人能看嗎？她拿起一個東西“啪”就把鏡子砸碎了，心裡就舒服了，這個丑女人終於不見了！當她換到另外一個地方的時候，又看到一面鏡子，就想，討厭，這可惡的丑女人怎麼像妖怪一樣，總是跟著我呢？於是她又拿起一塊石頭砸過去，鏡子咣铛一聲響，裡面的丑女人又消失了。然後這個女人繼續到別的地方，又看到一塊鏡子，她說，這個丑八怪又跟過來了，所以繼續去砸……請問她這樣砸下去，要砸多久呢？只有她把全世界的鏡子砸完，砸完了之後還不能到水邊去，否則又會看不到這個丑女人。 

　　你們說，這個女人老是在鏡子中看見丑八怪是什麼原因呢？太簡單了，就是因為自己太丑了！砸鏡子是解決不了問題的。要怎麼做呢？對，把自己梳妝一下，打扮一下，變得漂亮一些不就可以了嘛！所以我還希望將來專門講一堂課，告訴女人如何變漂亮。用五天時間免費培訓，如果不變漂亮，還倒賠五千塊！ 

　　下面我們講第二個故事。大家都用過復印機，對吧？如果有一次你突然發現，復印件上有幾個錯字，就去罵復印件不好。請大家告訴我到底是原件不好，還是復印件不好？（大家回答：原件不好！）你們怎麼這麼有智慧呀？哦，原來已經看過博客了！ 

　　那我們再來講第三個故事，老母雞和小雞仔的故事。 

　　有一只老母雞孵了一群小雞仔，就帶著它們出去玩。有一次他們走到水邊，看到一群小鴨子在游泳，老母雞就說：“孩子啊，下去和它們玩一玩！” 

　　小雞仔們說：“媽媽，我們不會游泳啊!…… ” 

　　老母雞說：“笨蛋，你看人家比你們小都會游，你怎麼不會游呢？” 

　　老母雞一直罵小雞仔們：“我生你們有什麼用啊？我花了21天才把你們孵出來，又帶著你這麼辛苦，沒想到你們連水都不敢下，太讓老娘傷心了！” 

　　小雞仔們很委屈。它們很想問老母雞：“媽媽，你會游泳嗎？”可是他們又不敢問，因為如果問了，老母雞就會大發雷霆，撲打著翅膀罵道：“敢跟老娘頂嘴？看我不一嘴啄死你這不孝之子！”（大家大笑） 

　　現在這三個故事講完了，大家知不知道一切問題的根源都在哪裡呀？（有人答：自己！）呵呵，講得太好了，一切問題的根源都在自己，所以大家都很有智慧！我們已經找到問題的根源，現在我就把這個結論得出來，是一個咒語，我們一起來念，一念就靈，百分之百有效，不靈就找我算帳，找我賠款！（大家笑） 

　　這個咒語就是：孩子所有的問題百分之百絕對是父母的問題！來，跟著我一起念！孩子的所有的問題百分之百是父母的問題！接受嗎？（大家答：接受！） 

　　別看這句話很簡單，只要我們相信並且接受，孩子立即就改變！我敢保證！ 

　　前面三個故事已經講到了，我們好多人就像砸鏡子的丑女人一樣，為什麼問題總是解決不了？因為她沒有改變自己，總認為是外面的問題，在佛法中這叫做“外求”。儒家也說：行有不得，反求諸已。當我們的追求達不到結果的時候，問題在哪裡呢？就在自己。但是我們都習慣向外看，因為眼睛長成這個樣子就是往外看的，這不是我們的錯，只是習慣的問題。但是我們要把這種錯誤的習慣改正過來！ 

　　我們再來復習一下剛才的咒語：孩子所有的問題百分之百是父母的問題！你只要真正地相信，相信到心裡面去，就這一條結論，今天就不用聽課了，我也就不用講了。這個結論太重要了！ 

　　我們再來說一說孩子逆反的問題。我們常常說孩子逆反，專家也說孩子有逆反期，但據我觀察、思考和研究發現，只有父母有逆反期，孩子沒有！ 

　　為什麼得出這個結論呢？比如說，我們在這個房子裡，弄上很多土種一棵長得很快的梧桐樹。很快這個樹就長起來頂到房子了。房子會說什麼呢？房子肯定會說：樹開始逆反，頂撞我了，對不對？但是樹要長高長大是自然現象，是正常的。不正常的是房子根本沒有長過，然後反過來說是樹的錯。 

　　我們不光說孩子有逆反，我們發現有些員工也逆反，難道員工也有逆反期嗎？為什麼有些家庭成員，比如說老婆老公也會逆反，難道他們的逆反期還沒過嗎？不是的，是因為我們沒有跟著成長，所以認為對方逆反。 

　　我講過一個故事，有個一米高的爸爸，他住的房子高一米二，他生了三個孩子，正好都是男孩，他就想把這三個孩子全部培養成籃球明星，希望他們長得象姚明一樣高。如果這些孩子不長還好，長高會出現什麼問題？絕對隨時隨地都駝背在房間裡走，所以說他培養不出籃球明星，只能培養三個駝背出來。為什麼？因為他的房子已經限定了在這個高度。

　　那大家說是人不正常還是房子有問題呢？對，是環境的問題。我通過觀察，發現孩子生下來以後沒有自我的意識，就是一張白紙。所以孩子幾乎是你的附屬品，你要他怎樣他就怎樣，完全在父母的控制中，沒有自我。隨著孩子的成長，他對外界的認識逐漸增加，他開始大量地吸收外界的一些東西，然後放到內在去，自我意識加強了。而這個時候，父母並不了解孩子在成長，還是用對待嬰兒的那種態度去對他，還覺得孩子是我的附屬品。 

　　孩子在長大，而父母沒長大。這個時候我們就說是孩子逆反。所以我可以保證地說，孩子沒有逆反期，他是在今天的社會，在現實中，在自然地成長。而父母沒有跟著成長，沒給孩子空間。我們總是說，這也不對，那也不對，總說孩子必須聽話，是不是？不正確的話也讓孩子聽，能行嗎？但是，就是正確的話，孩子也有自己的看法，對不對？因為他自我的意識長大了，懂得了很多的東西，懂得了很多知識。有很多見識以後，他就不一定同意我們的看法了。 

　　所以當他反對我們的時候，我們就直接給他扣個帽子。跟那個“文化大革命”一樣，直接扣帽子：逆反！然後大棍子就過去了。我發現有一種永遠不會逆反的孩子，就是弱智。從來沒看到弱智逆反，他沒法逆反，懂了沒有？ 

　　所以，孩子在逆反表示他在成長，表示父母沒成長，或者成長的速度不夠。

　　因此我們今天真正要培養孩子，就必須和孩子一起成長。不是光想讓他成長，我不成長。跟那個老母雞叫小雞仔一樣下去游泳。你老母雞會游嗎？怎麼光叫孩子去游呢？如果這個小雞仔說一句話，難聽一點啊，小雞仔如果稍微長大一點，老母雞再叫它下去游泳，小雞就會說：“你游游我看啊！”然後老母雞就會罵小雞仔：“逆反！逆反期到了！”（眾大笑）

　　第三個問題是父母和孩子的溝通障礙。我也給你們講兩個故事就可以了。你們見過兔子跟雞溝通沒有？見過牛和羊溝通沒有？我沒見過。我們發現雞跟雞溝通，鴨跟鴨溝通，雞和鴨沒法溝通。大家見過燕子和麻雀在一起說話沒有？也沒有！我就從這裡就悟到了，為什麼它們不能溝通？因為它們是兩個不同的物種。溝通必須是在同一個物種之間！你看中國移動的一句廣告詞是怎麼說的：“溝通，從心開始！” 

　　當我們把這顆心拿掉了，只是在注重形式和身份的時候，怎麼能溝通呢？我是法師，你是信徒，沒法溝通，我只能命令你。但是當我們放下形式和身份的障礙，用心溝通的時候就會發現：你是人，我也是人，我們可以溝通。 

　　我有一次碰到一個部隊的司令，他坐在我身邊，我在給他念經。我說，把你的司令身份放下來，忘記它，把你的學識放下來，你現在只是一個純粹的人，這個時候我們才能溝通。如果你說：我是大官，你是和尚，那我們怎麼能溝通呢？溝通不了。我為什麼明白這個道理？你看菩薩如何和眾生溝通，一看就明白了，菩薩不會說：我是菩薩，你是眾生......菩薩會直接投生到眾生中來，變得和眾生一樣。 

　　我們看看佛經就看明白了。釋迦牟尼佛曾做過鹿王、兔王。他為什麼要做鹿王和兔王呢？因為他要度鹿，要度兔子。他如果變成一只狼，說我今天來跟兔子溝通一下，能溝通嗎？能度他嗎？不能！如果他變成一個人，追到鹿身邊對鹿說，我來度你來了，鹿能聽得懂嗎？能歡喜過來嗎？早就嚇跑了。這就是佛法。我為什麼明白這些道理？我就是看佛法就明白的。 

　　佛法的四攝法裡最後有一條叫“同事”。什麼叫“同事”？就是平等和尊重。我們對孩子沒有平等和尊重，就跟孩子變成了兩個物種。大家聽懂了嗎？我們和孩子不是同一個物種，自然就無法溝通。 

　　所以，代溝是怎麼來的？都是我們自己創造出來的。我們放不下自己，總說孩子為什麼不改變自己呢？孩子小嘛！你看菩薩能說：眾生，你給我升起來，跟我一起平級來說話，行嗎？眾生升不起來，菩薩有那個本事可以降下來，所以就可以和眾生平等交流。所以，當父母的也要把自己降下來，跟孩子溝通。這就是和孩子變成了同一個物種。 

　　所以智慧在哪裡？智慧本來就在生活中。六祖大師也說道：佛法在世間，不離世間覺，離世覓菩提，猶如求兔角。離開這個世界，找什麼覺悟呢，離開這個世界，找什麼智慧呢？那跟兔子頭上找那個角一樣，找不到呀。 

　　我們生活的每一個角落都充滿著智慧，都有佛法在裡面，但是我們看不到。你們說佛法在哪裡？法無處不在。但是有人就要說，既然法無處不在，那我怎麼沒看到呢？法雖然無處不在，但只有我們悟到才在！就好像中國移動無處不在，只有當我們把手機打開時才有作用。中央電視台的信號也無處不在，但如果我們沒有電視機，它在和不在都是一碼事。是不是這樣的？所以法就像電視、手機信號一樣只有我們接收到了，它才真正起作用。所以，我們要在生活中去領悟佛法。 

　　我們還有第二個故事要講。你們見過人跟鬼溝通沒有？有沒有人跟月亮上的嫦娥或者吳剛溝通過？（眾答：沒有） 

　　為什麼不能溝通呢？因為處在不同的世界裡面！大家看佛為什麼要投生到印度，降生在國王家庭？其實他不來人間也是大菩薩，他為什麼要來呢？同樣的道理，如果佛不來到我們這個世界就度不了人類，所以他必須要來。那麼我們跟孩子如果沒法溝通，還表明我們跟孩子在兩個不同的心靈世界。這怎麼解決呢？跟菩薩學就可以了。所以說佛法裡就有大智慧。菩薩怎麼度眾生？第一步就是直接進入眾生的心靈世界，第二步是引領眾生回到菩薩的世界！ 

　　父母雖然站得高，但是直接命令孩子是不行的。必須進入到他的世界，跟他打成一片，然後帶領他進入到自己的世界。這不就可以和孩子溝通了？同樣，老板必須進入員工的心靈世界才能帶領好員工，老師必須進入學生的心靈世界才能教好學生。所以我經常跟很多人說，有些時候孩子要聽個演唱會，要看個籃球比賽，要買個什麼東西，要去哪裡玩，我們往往因為不理解孩子的心，就否定掉了。比如說孩子想去聽周傑倫的演唱會，但是父母就覺得那有什麼可聽的呀？鬼哭狼嚎，還浪費錢，又耽誤學習！這就是和孩子站在兩個世界說話，你們注意到沒有？孩子的心一下子就關閉了，怎麼能溝通呢？

【寂靜注：2012年3月，我在武漢分享印度感悟，一個母親告訴我，她按照我講的方法，帶著女兒飛到廣州，花1600聽了一場名明星的演唱會，結果歷無前例地改善了與女兒的關系，從此變得融洽與黙契。】 

　　所以我的建議是什麼？就是跟菩薩學習。菩薩是怎麼做的呢？就是先走入眾生的世界裡。比如說六百塊一張票，我們就買兩張跟孩子一起聽。即使你不想聽，也跟他一塊聽。為什麼呢？你去聽跟他聽不一樣。他聽就是直接去聽，去享受。你是去做間諜，當線人，你就看看我這孩子干嘛這麼喜歡周傑倫，周傑倫到底唱了些什麼東西這麼誘人。你用這個簡單方法就進入到孩子的世界了，與他一起體驗，也開始真正理解他了。他覺得跟你就處於同一個世界了，就有話可說了。

　　孩子會對驕傲地問同學：你有沒有看過某某的演唱會？如果同學說有沒有，他都會自信地說：我看過，還是我媽陪我看的！言外之意是，我有強大的靠山。

　　我們好多人總是說，六百塊錢呢，一張都多了，我還陪你去，怎麼可能呢？我一個月才掙1200，買二張票，不是一個月的工資就廢了？他沒有想過，你去了，一個月工資就廢了，你不去不是孩子都廢了嗎？我們好多人在算這個經濟帳上都算錯了。 

　　所以我給很多人說，要看錢的作用和效果，不要去看它的數目。我們有好多人的吃了這個虧，百分之九十幾都吃了這個虧，一天到晚就算這筆帳，沒看效果，沒看作用，對不對？我不過多花這點錢，但是跟孩子可以溝通了，你說這是什麼效果？值多少錢啊！ 

　　所以孩子很多問題是我們造出來的。我們陪他去玩，像放風筝。買兩個風筝，全家人也就三個風筝，又不貴，一起去放，一起去玩。我敢打賭，你的孩子不用想那麼多方法，就會自然成績好！（大家熱烈鼓掌） 

　　大家鼓掌就表示聽明白了，其實真的沒那麼復雜！是我們一直活在自己的世界，而孩子活在他的世界。剛才有人問，那家長進入孩子的世界不出來了怎麼辦？大家要聽懂，菩薩度眾生，怎麼能跑到眾生裡面去就變成眾生了呢？菩薩進入眾生，表面上是眾生，他心中還是菩薩，目的是要引領他進入自己的世界。比如說我也可以給別人送禮，比如我們可以給領導送煙。比如說你們女性要去跟丈夫溝通，丈夫特別喜歡抽煙喝酒，就買煙給他抽，買酒給他喝嘛。為什麼，你不給買酒他就少抽嗎？你不買煙他就少抽嗎？（眾答不會！）既然不會，那你為什麼不利用煙酒做道具打入“敵人”的內部呢？還可以把買來的煙酒先祈禱佛菩薩加持一下，讓他喝了抽了後慢慢就不想了。這就是我們從佛法裡看到的智慧。 

　　眾提問：打入進去後，孩子還是不跟我走怎麼辦？

　　法師答：那表示還沒打進去，打進去了一定跟你走！是這樣的，你看啊，佛菩薩來這個人間，他就化成我們的形象，走入我們的世界。你去看佛經就知道了，但他不是“同流合污”，他是在我們中間，利用各種各樣的方法，引領我們走向解脫。知道吧，比如他暫時還引領不了的，他就放在這裡，但是他這根線還不斷，叫放長線，釣大魚。 

　　你比如說我的師父，他很慈悲，那有一個不是很老實的年輕人總是跟他要錢，他就給他呀。很多人對我師父不滿意，不理解，就說：這個老和尚真是糊塗，他拿錢都去干壞事，還給他錢。所以為什麼我師父喜歡我呢，我理解我師父。這是我師父在放長錢釣大魚！那些急功近利的，全釣些小魚起來。一看到魚沒有吃勾，他就收了跑了。啥意思呢，我就給他們說，如果這個人今生不聞佛法，他在來生他遇到我的師父，那我師父這些大德，都是菩薩發心，來世轉身的話，他會做他的徒弟，很乖很乖。為什麼他會做他的徒弟，很乖很乖？因為他欠我師父的。宇宙有個規律，要平衡，平衡就是因果。所以有人說，誰對我不好，怎麼辦？太簡單，誰對你不好，就是你虧欠了別人。有人說我見到什麼害怕，我說見到什麼害怕，表示你虧欠他。比如說我見你害怕，就是我虧欠你。我在背後一直罵你一直罵你，見到你就是害怕。懂了沒有？因為我在背後罵你我虧欠你嘛。如果我在背後一直就贊歎你，默默祝福你，我見到你絕對不害怕！ 

　　所以生活中的很多問題也好解決，誰整你，誰討厭你，就是你有虧欠，不是人家虧欠！你給他補過去就可以了。我自己也做過這個試驗那，而且這樣福報漲的最快。這次在我們寺院，湖北任森公司的老板過去了，他跑到我們寺院去了，跪在我房間，說：我求一個法。你說他要求個什麼法？猜猜看？他求怎麼樣可以快速長福氣的法？說明了就是怎樣快速發財的法？ 

　　我就給他說了四五個方法，其中有一個就是：以德報怨！那有人聽過於丹的論語啊，就說哎呀那孔子怎麼說的。我就說你是學佛還是學孔子？學佛就要以德報怨！有人說的，對你不好的，你都以德報怨，那對你好的，你怎麼報呢？有沒有人這樣問過？怎麼回答？那就以更大的德去報他，就對了嘛！多簡單啦！（掌聲）

　　以德報怨可以化解生命中的很多障礙。為什麼我們有怨，就是我們曾經在今生或過去生虧欠。所以從佛法來認識，這個世界就是我們造成的。我在《心語》裡邊有一句話說：我們只能活在自己創造的世界裡。比如說今天你們這麼多人在這裡，是我們去創造啊？對不對？ 

　　你的周圍是你創造的，你的前程是你創造的，你的健康是你創造的，所有的一切都是自己創造的。

　　所以有人說健康的問題，對吧？健康的問題也很簡單啊。所以空了以後我們專門講健康，我順便插一句啊，你看我們那個聖詩，起來，給大家看一下，肝硬化，肝硬化多少年？肝硬化多少年？（聖詩？：檢查的結果大概有七八年的時間）七八年，多長時間就搞定了？（聖詩？：很簡單，我這次感恩師父，感恩佛，大概就三個佛七）三個佛七大概持續了？（聖詩？：二十幾天）二十幾天是吧？（掌聲） 

　　什麼東西，你找到門道找到竅門就可以了，對吧？比如說我們房間要開燈一樣，不是我們在裡面拼好久然後燈就打開了，你碰到開關，“啪”，就亮了。是不是啊？前期工作就是鋪電線。 

　　剛才我們說什麼呀？啊？再往前，回憶一下。對，怎麼又說到以德報怨啊，再往前返，啊？跟菩薩學習。對了，把這些記住啊。要想度孩子，必須進入孩子的世界。你相信我這句話，必須進入！凡是和孩子對立的，百分一百不在同一個世界，百分之一百不是同一個物種。這是我在博客裡也寫了。只要把這二個問題解決了，一切問題沒問題了。怎麼會溝通不了呢？

　　下一個問題我們看：孩子不聽話。是吧，哎，是不是要休息呀？孩子不聽話，這也是普遍現象，是吧？剛才我也說了，孩子幸好不聽話，為什麼他不聽話？所以我們哪，佛法它就是透過現象看本質。那我們看的就是個現象，看現象就叫迷信，看本質就叫覺悟；看現象就叫聰明，看本質就叫智慧；所以透過現象看本質，這就叫智慧；透過現象看本質，這就叫覺悟；那孩子不聽話，這是個現象嘛！那現象是啥？現象就是個結果。佛法說因緣果，就是個結果。那結果前面是，結果是由什麼引起的呢？因和緣嘛。那什麼是因什麼是緣呢？所以所有的問題都這樣去找，我就是因為發現了因緣果，這樣一個規律，我明白了這樣一個道理，我突然啊都發了一個心，我都想去中南海，找機會專門跟他們講這個因緣果。（掌聲）上一次我在北京講課，那有一個老板就舉手，他說我可以幫助你，因為我有這樣的人脈。後來我說，現在不要，現在不要。不要急。不要急。

　　因緣果，就是我們很多時候就直接把目光鎖定在哪裡？果上，不會往下去找緣是什麼？因是什麼？這是我們人類所有的問題的根本。所有問題不能得到根本的解決就是因為這樣，只解決果！包括發財，所以道理是通的，你說發財，我們直接能追錢嗎？等明天我跟你講，專門講發財這個問題，今天就不說。 

　　孩子不聽話的根本原因，就是你在孩子心中沒有形象沒地位。一下子就找到根本了。如果你能在孩子心中有地位，孩子能不聽話嗎？如果你在孩子心中有形象，孩子可能不聽話嗎？

　　我3月1號在北京，講完課了之後，那有個女的，她把小孩帶過來見我。我有這樣的習慣，先發紅包。為啥？先要進入他的世界，打入“敵人”內部！然後對孩子呢，他說什麼你都理解他，真心地理解他，不是做形式哦！他講的有道理啊！他有道理為什麼不能認可他呢？不能說他是個孩子，他講啥都是錯的。這也太霸道了吧。對吧？孩子講對的我們就認可，他講的不對的，我們怎麼辦？理解！聽懂沒有？他是孩子嘛，他能講得象我們胡主席一樣嗎？是不是？如果他能講得那樣的話，你也不用急了！他講的不好，是正常的嘛！

　　我們有好多學佛的同修經常對我說：師父，我又犯那個錯了！師父，我妄想太多了！師父，我又干啥了……怎麼辦？我說，那表示你這個凡人還活著，沒死，還有正常現象嘛！別把小事情當成大問題了，這不是問題！我也經常有不好的念頭，我也有不好的習慣！所以我才承認我是人，要不然我沒有這些毛病的話，我就不承認我是人了，我承認我是神了！我們經常把一個平常的事情誇大了。孩子他講的不好，能夠理解啊，他還那麼小嘛，是不是這樣的？最不能理解的是我們，我們都幾十歲了，長這麼大了，我們還胡說八道，還啥都不懂。 

　　我跟那個小女孩，紅包一給，就親切多了。我可能跟他說了十幾分鐘吧，看她頭發有點長，我說你去把頭發剪短一點可以嗎？她說：“好呀！”我本來以為是件平常事，可是她媽媽立刻跑過來磕頭，唉呀師父呀，謝謝你呀！我一時沒反應過來，就問：你啥意思呀？她說，你不知道呀，我跟她說了無數次了她都不聽。

　　為什麼孩子我說話他聽呢？（觀眾：因為你給他錢了！打入敵人內部了！）不是，這個還不是根本，給錢不是根本，給錢只是個方法。真正她發現，第一我能理解她，第二我能尊重她。當時我這樣說，“你把頭發剪短一點，可以嗎？”她媽是怎麼說的？“把頭發剪了！”懂嗎？孩子根本沒有受到尊重嘛！要是我，我也會反。我看到問題了，所以我為什麼能理解這些孩子呢？她老說孩子到了逆反期。可是我想如果她那樣對我，雖然我已經46歲了，馬上就會出現“逆反期”。尊重她，你看用請求或者詢問，不是命令，“你可以嗎？”她馬上就同意了。

　　我也碰到很多孩子，只要父母稍稍一作調整，他們就有改變。請問楊紅艷，你家小孩有沒有進步呀？（楊紅艷：有進步啊）真的假的？不要在這兒說好話，懵大家有罪的啊。請站起來！她是湖北枝江的，沒有學佛，偶然從博客上看到我，就從枝江跑到長陽來加入。 

　　楊紅艷：師父給了孩子紅包，他從來也沒有過這麼多錢，他說我一定要把這錢做有意義的事。我也是剛接觸師父，對佛法也沒有什麼認識，我就覺得師父博客上面的寫得非常好，非常有智慧，我就渴望見到師父。我就到長陽見到了師父。我平時沒有接觸象這樣的大法師，是第一次見。我覺得師父非常的平易近人、風趣幽默，待我們也非常地慈悲。 

　　師父：請你講你孩子有啥變化？

　　楊紅艷：哦，是這樣。我就跟師父走了一段，從長陽就走到了枝江，正好孩子放假，之後也加入了，走了二天，我老公他以前在這方面也沒有什麼認識的，我就跟我老公說，你什麼也別說，你就跟師父見一面。 

　　師父：他老公是個律師，在枝江還是挺有名的。

    楊紅艷：孩子見了師父之後，師父給了他紅包，他忍不住就跟我說，這次我跟隨師父行腳，是我做得最有意義的一件事。媽媽，我要告訴我的同學。

　　師父：她老公還有個變化。她跟我說，老公愛打麻將。我並沒有叫他老公不打麻將。結果走了一天，自己回去就不打了。 

　　楊紅艷：他剛開始說，你們要隨師父行腳，你們就去吧，反正我是不去的。他開車給我們拖行李。我說，走不走是你的事，我們不管你的，你願意走你就走，你走是給你自己走。之後他想了想，他第一天沒有走，第二天他叫來他一個朋友幫他開車，他就跟著師父走了一段。晚上我們回去的時候，他那個開車的朋友就叫他打牌。因為他老打牌，喜歡打牌。那個朋友就說，我們一起打牌吧。他說，“我說了我不打牌了。”他們就笑他，那個朋友吳總就說：“你跟菩薩走了一會你就進步了！”吳總的老婆說：“要知道這麼好，你也要跟著師父去走一會。” 

　　師父：很感謝分享！上面我們講這個女孩不聽話。孩子嘛，當我們真正跟他心能夠靠近以後，她就可以聽話了。 

　　講到這裡，我們就深深地懂得：孩子不聽話有二個原因：一是父母在孩子心中沒形象沒地位！

　　因為我觀察到一個現象：為什麼佛菩薩要修那麼好？因為他修好了我們才願意聽。我們才佩服。我們願意聽自己佩服的人的話，是不是？你們願不願意聽討厭人的話？肯定沒人願意。假設佛法佛經讓乞丐講出來，完了，絕對沒人要聽。你相信嗎？乞丐講真正理，也沒有人願意聽！ 

　　由此我們也知道了，孩子不聽我的話的第二個原因，說穿了其實他就是看不起你！員工不聽老板的話，他就是看不起你！我把它點破了，你們就聽著有點難受，但是立刻就會起作用。孩子為什麼看不起你，你修養夠嗎？美德夠嗎？智慧夠嗎？形象夠嗎？愛心夠嗎？不夠呀！他憑什麼看得起你呀！ 

　　觀眾問：那父母省吃儉用，把孩子供到大學，那孩子把父母堵在校門口，那叫啥？那是父母的錯嗎？ 

　　師父：反正我只知道那不是我的錯。其他我不知道，對不對？只要你相信不是我的錯就對了！聽懂沒有？

　　我們這個時候是專門從父母開始入手的，不是說父母就真的一無是處。聽懂沒有？要理解我呀！那為什麼你的孩子會這樣？你想一想，孩子生下來就是一個白紙，他今天這個白紙畫得亂七八糟的，請問，誰畫的呀？反正不是我畫的！對吧？我也不知道誰畫的？我也不能說是誰畫的？相信你們都知道是誰畫的！

　　（有人答：是父母。又有人不同意說，今天社會這麼污染，怎麼能把責任全部推給父母呢？的！）

　　師父：對呀，我知道社會的污染，但是我們能去向社會污染討回公道嗎？我們解決不了，我們只能從自身開始！我們要效果，不是空談，不要找到責任歸屬了最後卻沒效。能明白嗎？我們現在解決不了那麼多社會問題。我們現在要找到立刻有效的方法。不是去找到有理由的方法。這才是積極的正確的思維方式。有理沒有效，那有理有什麼用？我們總是爭很多有理的，這個有理，那個有理，但是孩子沒有變化，你就是沒理！

　　雖然我現在的說法不一定是完全令你滿意，但是你要理解：我們是在找立刻產生作用、讓孩子產生變化的方法。比如說社會這麼多問題，請問我們能解決嗎？有些話聽起來有理，用起來無效，往往讓一些人就此逃避去了。盡管是社會的問題，我們不用去改變社會，我們只需去反省自己改變自己，然後改變孩子就可以了。如果不反求諸己，找理由逃避，真的就沒救了！

　　觀眾議論：……

      未完待續……