《2012淨土大經科注》第294集2013年5月7日講於香港

所以底下接著就是“苟不教，性乃遷”，你要不好好地教他，會變質。教育這個概念就從這發生的，非教不可。怎麼個教法？“教之道，貴以專”。所以中國教學，千萬年來守住這個教育最高的指導原則。教育的目的是什麼？保持你的天真、保持你真誠的愛心；第二個目標，這是知識。知識是附帶的，保持你的天真是主要的。一個人的成就靠母親。

中國的婦女，在中國典籍裡有記載的，地位比男子高。夫婦結合建立一個家庭，在古代過的是游牧生活，打獵為主，以後農耕，這才定居，才以耕種為主，這定居下來了。定居生產，勞動力最重要，所以人口越多越好，家道的興旺就是人口多，工作能量大，成敗關鍵、興旺的樞紐都靠教育。中國人講究胎教，懷孕就開始。做母親的人心要清靜，十個月沒有妄念，要正念；起心動念純淨純善，言語柔和，沒有粗暴；凡是負面的、不善的，不看、不聽、不接觸。胎兒在母親懷孕的時候，完全秉受母親的正氣，這個小孩生出來，身心都好，這底子好，好養、好教。出生之後三年，這一千天，是扎根教育。《弟子規》上所講的不是給小孩聽的、不是教他背的，是父母做到、做出榜樣給他看的。他一出生，睜開眼睛，他會看、他會聽，他已經在學習、已經在模仿。這一千天，要像母親懷孕那麼樣的小心謹慎，負面的、不善的、邪惡的，不能讓他看見、不能讓他聽見、不能讓他接觸到；他看到的、聽到的、接觸到的，都是善的、都是美的、都是正的。這一千天下來之後，古人有個諺語說“三歲看八十”，就是說明他一生都不會改變，為什麼？他有堅定的力量、信心，能夠辨別善惡，他所見到的，那是善的標准，於這個標准相違背的，他不接受，所以出忠臣孝子；什麼樣的逆境、什麼樣的誘惑，他不動心。怎麼教出來的？這是中國人有這方法，我們把這個方法丟掉兩百多年了。