淨土法門法師:救中國傳統文化,就是救後代億萬眾生;從哪裡救起?從漢字、文言文救起
老法師:我們聽了越溪同修的報告,感慨萬千。今天我們中國人有幾個人醒過來?看到民族這樣的一樁大事情,就是我們的文化到了存亡的邊緣,我們這一代不救,下一代人想救也救不了。換句話說,機會就在我們這一代,我們這一代人要刻苦、要耐勞,要學習古人犧牲自己把道傳下去。這是中國傳統大道的根基,根本的根本,值得這樣做,我們不做,沒人做了。我們做得是非常辛苦,像許慎,過去這些人,這些前賢,段玉裁這些人,絕不為自己升官發財,把這個犧牲掉,把這個東西傳給後世。他這一生窮苦,我們知道來生的福報,黃念祖老居士說的,不得了又不得了,來生大福報。你救中國傳統文化,那是多麼大的事業,這個世間上還有什麼樣的大事業能跟它相比?找不到了。所以我們幾個同學,還好你們很年輕,遇到了,終於搞明白,我這一生要干什麼。這一生為什麼?救中國傳統文化,救就是救後代億萬眾生。 湯恩比博士告訴我們,拯救今天的社會,只有中國傳統文化。他說了兩樁事情,一個是孔孟學說,一個是大乘佛法。孔孟學說、大乘佛法的載體全是漢字,文言文。我們要救從哪裡救起?從漢字、文言文救起。要非常認真,學一百遍、學二百遍、學三百遍,根就扎穩了;再努力,能夠學個五百遍、八百遍,根深蒂固。我們來教小朋友,我們相信有一些家長他覺悟、他明白了,把孩子送到這來教,有一個教一個,有二個教二個。我們不希望很多,為什麼?沒那麼多人,人太多,我們一個人也教不了。過去李老師常常告訴我們,一個好老師把學生都教成才,他有能力教幾個人?十個人。為什麼?十個人你各個都能照顧得到,十個以上精神就分散了。如果這一個班上,有三十、四十個人的時候,就很難教。你看都是頂尖的,不要多,要精,不要多。孩子教了之後,我們自己做榜樣給他看,他慢慢學會了,他也發心一世不求功名富貴來傳道。 這篇文章我深深感到,越溪同學要把它細細講一遍,就在這個基礎上詳細講一遍做成光碟。看有多少人能夠從這光碟上多聽,能聽個十遍、二十遍他會醒過來。醒過來的人愈多愈好,這就有救了。你就在這邊費一點時間,在這邊錄制光碟,愈詳細愈好,現在人不詳細他聽不懂。看古人的這種苦心,在全世界,你看看我們中國傳統文化,你看《荟要》,《荟要》是當年乾隆皇帝自己讀的,總編輯是紀曉岚。他告訴紀曉岚,怕《全書》太長,《全書》還沒有編完他自己壽命到了,就感到遺憾,所以將《全書》裡頭最好的、最重要的編一套給他,給他自己看,這就是《荟要》,是《全書》的三分之一,價值非常高。因為《全書》裡頭對清廷不利的,他都把它刪掉,而《荟要》裡頭保存完整,所以《荟要》的價值超過《全書》。我們將來要學習的話,指導別人學習從《荟要》下手,讀完《荟要》之後再看《全書》。乾隆也是有這麼一點私心,把古人東西改了、刪了,雖然沒墮地獄,我們聽說他現在在人道,現在在新疆,是個普通的老百姓。畢竟這是大功,大功裡面的遺憾就是把它刪除,這不應該刪除的東西他把它刪除了。所以人要看得遠,要看到來世,看到來世就知道應該怎樣斷惡修善、積功累德,不為今世,為來世。他當時沒想到這一層,也沒人提醒他,他是很聰明的人。 寶,老祖宗留下來的,是留給後世每個子孫的,不是專留給帝王將相的,它是留給全民的。今天我們知道,老祖宗留下來這個要周遍全世界,整個地球上的人都有分。所以決定不能破壞,破壞的罪過太重太重了,真的是阿鼻地獄。祖宗留下來的確實都是經典,經史子集都是經典,都不是普通的典籍,跟宗教裡面的典籍我們要等量齊觀。信仰宗教的人對經典尊重,我們希望對中國古聖先賢留下來的,就像宗教經典一樣珍重它,一樣尊敬它,認真努力來學習。學習要用真誠心,要用恭敬心。印祖常說「一分誠敬得一分利益,十分誠敬得十分利益」,說得一點都不錯,沒有恭敬心,佛菩薩來教你也得不到利益,所以學習的態度要具足。如果禀性能真正像海賢老和尚一樣,老實、聽話、真干,沒有一個不成就。海賢和尚生在我們這個時代,這是非常時期,是個動亂的時代,這個動亂史無前例,他走了。今天我們處的這個世間,跟他老人家在世(三年前),動亂的頻率又上升了,沒有減少。想到為古聖繼絕學,這個使命就在我們自己身上,我們不要客氣,真正把它接受過來,把它扛起來,我們真干。沒有人願意做,我們來做,做人家不願意做的工作,好事情,祖宗加持我們,諸佛菩薩、一切善神都保佑我們,我們有這個信心。好,細講,要細講。 無量壽經科注第四回學習班 恪謹、開蓮法師、開示法師、開律法師、開進法師 (第一二八集) 2015/2/26 香港佛陀教育協會 檔名:02-042-0128
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