你看「誇」這個字怎麼寫?上面是個大，下邊是一個虧，吃大虧就是誇。很多家長，學校的老師也有，尤其是家長，誇自己的孩子，他們的理論是什麼呢?這個孩子要是不誇的話沒有信心了，這個都是跟西方學的。我們關於家教、關於傳統私塾，這種教育的資料文獻我們這兒太多了，四千多年，從周到清，沒有一個朝代，沒有一個家庭上面寫著要誇孩子的，沒有!西方人說了他相信，現在很多輔導班，教跟孩子做朋友，都教這個，要誇他，他就不知道誇那個字怎麼寫、什麼意思。自信心從哪裡來呢?不是誇出來的，誇只能增長他的傲慢，增長他的這種習氣。

　　我拿自己舉個例子，你看我今年四十多歲，到現在我的爸爸媽媽沒有誇過我，更不可能當著我的面說一些好聽的話，沒有，一般都是提醒。小的時候是批評，長大了提醒，總是把那個問題給你講出來，見面的機會少，所以都說這個。你們看我有沒有自信心?我自我感覺還有，怎麼能沒自信心呢?所以說現在這個家長糊塗了，使勁地誇孩子，最後這個孩子就被他誇壞了，那老師更是錯誤。那應該怎麼樣呢?我們大家一定要知道，這個孩子干活干得很好，他看老師臉色看家長臉色，點點頭，不說話，好!為什麼呢?讓他知道那是你應該的，無條件!不誇獎你了這個活兒你就不干了，這個人能是好人嗎?有條件的孝順父母，干家務，不誇獎不干，這是好孩子嗎?將來到了社會上沒人誇他，他怎麼樣?他就沒有信心了，他的信心是建立在別人對他的這種誇獎上的，這個東西一旦沒有了他自信心就沒了，這個人怎麼能自立呢?師父常講「心外求法」，人一定要向內心去求，內心就是自己的德行，在自己的德行上來找自信。德行不行，這個人沒有本事，沒有德行，生給誇出自信來那叫輕狂，人家會笑話他，說你這麼缺德，這麼沒本事還在那兒感覺挺良好，還挺有自信的，那不讓人笑話嗎?

　　所以說我們這麼多年所見到的家長十個有九個都在誇孩子，他不誇爺爺奶奶也誇，他不知道這些孩子統統都誇壞了。到了學校來孩子為什麼待不住?感覺到很失落，很落寞?這地方沒人表揚我，他不在這兒待著，將來他到社會上也是，這個單位不行，沒什麼人看重我，那個單位沒什麼人誇我，所以他老辭職，老被人開除，脆弱得很!哪裡來的內心堅強?不可能。說男兒當自強，他本來有一點自強自立都被你給誇沒了，那個成了他活下去，成了他能夠走完人生的一個支柱了。你說你是不是在害他?哪一天不誇了，那他怎麼辦?怎麼活呀?錯了!所以我常常和家長講，絕對不要誇孩子。你看古書，哪一個有成就的人說是誇大的?沒有。我們看那個真正有作為的、做了高官的，真是有本事，有德行、有學問、有能力，見到媽媽恭恭敬敬跪在這兒，一看媽媽臉色不對跪在這兒，又犯錯了。五十多歲了，老媽媽八十多歲了，媽媽也不看他，你看那古書上都有記載，自己一邊反省去，真正能成就。現在像這樣的媽媽沒有了，這樣的媽媽沒有了，所以好孩子就沒有了，偉人就沒有了，滿腦子都是西方觀念。你誇吧，越看自己孩子越美，所以說現在很多孩子不知道什麼叫謙卑，不知道什麼叫恭敬，為什麼呢?我多好，我父母都說我好，你干嘛不說?傲慢。誰教的?爸爸媽媽教的。

　　曾國藩老先生講「討人嫌離不得個驕字」，誰教的?父母先教這個，誇吧，所以現在父母老師是糊塗的想法很多，不改，你的孩子很難有出息。實在忍不住，你說我太想誇我的孩子了，背後，別當孩子的面。