無論對子女、學生還是員工，一切教育的核心都應放在啟發被教對象的孝順心、慚愧心、慈悲心、感恩心。

　　一個人只要具備了此“四心”，自可前途無量，萬事大吉!其他的一切，像成績、能力等，都屬次要了。為什麼呢?首先要知道：財富與成功=55%福報+30%人脈+15%技能。孝順心是命根，可以承接父母祖宗天地的能量，成就福報。慚愧心能啟發人的“知恥心”和“謙卑心”，使人純粹高尚，遠離過患與墮落;亦使人自然進取不落人後。

　　《涅槃經》雲：有二白法能救眾生：一慚二愧。慚者自不作罪，愧者不教他作。慚者內自羞恥，愧者發露向人。《佛說佛名經》說：“有慚愧者可名為人，若無慚愧，與諸禽獸不相異也。”孟子也說：“恥之於人大矣!以其得之則聖賢，失之則禽獸耳。”《易經》上又說，一個人只要占一個“謙”字，能感得天地、鬼神、人與萬物的擁護，從而處處吉祥、事事順利。慈悲心孟子稱之為恻隱之心，就是願眾生樂，救眾生苦之心。表現為心地柔軟，不殺害眾生，不傷害眾生，心懷萬物。它能夠生長福報與健康、喜悅、無畏與吉祥。感恩心則能帶給自他以喜悅和幸福，立刻提升生命的品質，快速地成熟福報與人脈。更於無形中給宇宙萬物的力量架設了一個通向自己的通道。(參看《相信神奇》)

　　離開了這“四心”，教育如同使人向機器與禽獸異化，可謂垃圾教育。對人性是一種毀滅，對社會對企業都是一種極大的資源浪費!那這“四心”怎麼啟發呢?我們都知道，“教”又分“身教”與“言教”。只有言教，沒有身教，等於無效。這就是時下教育失敗的根本原因所在。

　　“身教”者，須自己先做到。對父母來說，應該帶著小孩去自己的父母或老師那裡去，當著小孩的面給父母磕頭、供養、洗腳、認錯忏悔等，再讓小孩自己去做。如此小孩自然就知道怎樣對待父母師長了。所謂上行下效。其他三心的身教方法如法炮制。“言教”者，一本《弟子規》中這“四心”俱有。讓小孩或員工背誦學習和聆聽有關講座，或看光碟，或請傳統文化的教員到公司學校講解。在企業，這還是最重要的文化管理手段和生財方法。