與孩子一起學《弟子規》
文/韓琳 子女成人成才、人生幸福,是天下父母的共同心願,是家庭和諧發展必不可少的組成部分。在每個人的一生中,沒有任何的成功,能彌補婚姻、家庭教育的失敗。沒有幸福的家庭生活,就不可能擁有真正快樂與光明的遠景。但如何讓子女成人成才、人生幸福,許多父母都感到迷惘與無奈。
怎樣把兒童識字閱讀,性格養成,家庭建設三者有機的結合起來,找到一個簡單而行之有效的方法呢?全家讀經,特別是全家一起讀誦《弟子規》,並加以落實,就是被歷史事實所證實的最簡單而又有效的方法。閱讀是各種學習的基石,是一項受益終生的學習技能,通過閱讀我們可以了解自己、認識他人和世界,淨化靈魂、提升人格,“腹有詩書氣自華。”“三歲看大,七歲看老。”0—6歲是大腦迅速發展期,也是教育的最佳期,是幼兒閱讀興趣、閱讀習慣,閱讀能力、閱讀品位、自主學習形成的關鍵期。在讀書中識字,先讀書後識字,邊讀書邊識字,只要會背書就會識字。大道無術,合乎人性的東西就是這樣簡單、有效。只要孩子把《弟子規》1080字,400多個單字背下識下,他的慧命就起動了,一輩子就喜歡讀書學習了。
《弟子規》是先賢對做人道德和人們日常行為規范的總結,是待人處事的道理、具體方法。良好的生活習慣,是優良性格養成的起點,0—6歲是性格形成的關鍵期,嬰幼兒對最初的行為印象最深,反復幾次以後便形成心理定勢,這種心理定勢穩固以後便成了性格。“少年若天性,習慣成自然”,“播下行為的種子,就收獲習慣;播下習慣的種子,便收獲性格;播下性格的種子,便收獲命運。”一個人有道德才能高尚,有教養才能文明,有禮貌才能成功。
不僅要“小朋友,跟我讀”,也要“小朋友,跟我做”。成功的家庭教育往往不是嚴肅的告誡、喋喋的訓導,也不是成套的理論、成體系的課程。家庭教育的成就過程,就在我們不經意的點點滴滴的話語和行動中,看似隨意卻傳遞著豐富意識和情感的表達行動中。要讓孩子具有良好的非智力品質,父母的“教”是次要的,“做”才是主要的,“隨風潛入夜,潤物細無聲”。“教育是窮人除造反以外唯一翻身的途徑,也是富人可持續發展的必然選擇。”“一家仁,一國興仁;一家讓,一國興讓。”每一個父母養育自己的孩子,所有的父母養育的就是我們的民族。家庭是社會的細胞,沒有家庭的和諧哪來社會的和諧,“天下興亡,我的責任”。願天下的父母負起責任來,願所有子女成人成才,人生幸福。
“弟子規,聖人訓,首孝悌,次謹信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學文。”這是成人成才的規律,永遠不能違背。“物有本末,事有終始,知所先後,則近道矣。”如果你按這個規律去做,孩子一定會成人成才、人生幸福。教育是春風化雨、日積月累的過程,千萬別急,一急,一切前功盡棄!從頭再來就晚了,難於挽救的。
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