中國文化是祖宗留下來的智慧精髓，能救世界

　　我相信中國文化絕對不止五千年，五千年是指有文字記載。四千五百年前黃帝發明文字，在黃帝之前，從伏羲畫八卦到黃帝，差不多是一千年。這一千年沒有文字，但是甲骨上畫的那些東西，我們叫甲骨文，所以從考古上來講可以考證中國有五千年。孔子一生「述而不作，信而好古」，這兩句話值得我們後人做一面鏡子。孔子學習的態度是「述而不作」，沒有創造、沒有發明。換言之，他所學、所修、所教、所傳給後代的，都是過去先人、聖賢、老祖宗世世代代相傳下來的，所以他是集大成。中國傳統文化不會輸給印度，印度有一萬多年，我相信中國也有一萬多年。五倫、五常、四維、八德，肯定是老祖宗傳下來的，不是孔子那個時代的發明，因為孔子距離我們只有二千五百年，所以肯定在一萬年之前。

　　「五倫」是父子有親、君臣有義、夫婦有別、長幼有序、朋友有信，這二十個字是講人與人的關系。「五常」是仁義禮智信，這是做人的基本道理;常是永遠不能失掉的。「四維」是禮義廉恥。「八德」是孝悌忠信仁愛和平。

　　中國幾千年的學術，四書、五經、十三經不出這個范圍，這是總綱領。《四庫全書》那麼大的分量，也不出這個范圍。祖宗留下來的精髓，你只要真能照做，天下就太平，個人就幸福，你違背了，災難就來了。

　　今天中國最大的困難，是疏忽傳統文化將近一百年，已斷了好幾代，中國人不認識中國，這個罪過很重。中國人講大不孝，人要是不孝父母、不敬師長，就有災難。因為孝親尊師是世出世法的大根大本，是一切幸福圓滿的根源，根毀掉了就是滅亡。

　　湯恩比先生所說的，解決二十一世紀整個世界社會的問題，要靠中國孔孟學說。唐太宗編的這部書，應該送給全世界每個國家去學習。所以有人說二十一世紀是中國人的世紀，就是中國人文化的世紀。中國人拯救全世界，不是政治、軍事、科技、經濟貿易，而是中國文化。所以漢學要在全世界興起來，如果文化被滅掉，這個民族永遠不會復興。文化沒有了，這個民族會被消滅。歷史上所講的四大文明古國，只剩中國。如果我們在這一世不能把中國傳統文化復興起來，就跟他們一樣，四大文明古國都沒有了。我們怎麼對得起祖先?怎麼對得起國家民族?所以，今天復興傳統文化是我們很大的責任，每個人都要盡心盡力來做。因此，現在擺在我們面前，有兩樁大事情，一個是如何挽救我們國家民族的傳統，另外一樁大事是如何幫助世界化解地球的災難。

　　打開祖宗智慧寶庫的金鑰匙——文言文

　　文言文是中國老祖宗最了不起的發明，幾千年前老祖宗就把語言與文言分開，語言會隨著時間、地區變，文言決定不變。你懂文言文，你看老祖宗幾千年前留下的東西，就像面對面談話一樣，什麼障礙都沒有，這個發明還了得嗎?老祖宗對於後世子孫多愛護，把他們的智慧、經驗、方法、效果，用這個方法傳給後世。我們今天不學是大不孝，大不孝是所有一切災難的根源，是所有一切罪惡的源頭。

　　老師傳我一個方法，「至誠感通」四個字。首先要具備這樣的心態，真誠到極處。方法，就是老祖宗講的「教之道，貴以專」，也是佛門祖師大德所說的「一門深入，長時熏修」。

　　我也想了一套辦法，首先要扎儒釋道三個根，德行是根本，沒有德行，這些書就入不進去。三個根是《弟子規》、《感應篇》、《十善業道經》。第二是學文言文，要怎樣學習文言文?李老師教給我們「熟讀五十篇古文」，標准是要能背誦，就有能力閱讀;若能背誦一百篇，就有能力寫作。我們一星期學一篇，兩年就完成了，兩年就能寫出很好的文言文，所以文言文不難學。這個工具是金鑰匙，拿到手了，《四庫全書》、《大藏經》全是你自己的了;沒有這把鑰匙，《四庫全書》、《大藏經》則不得其門而入。

　　我們真正學習，花兩年工夫，一切放下，專攻古文，鑰匙就拿到了。拿到之後，你才會感激老祖宗的智慧，這是世界第一，這個發明多了不起!能把幾千年、幾萬年前人的智慧，完完整整沒有錯誤的傳下來。所以經典是學問，歷史是經驗。中國的二十五史，世代記載得都非常豐富，這是歷史的經驗，有學問、有經驗才能解決問題。

　　經史分量太大，沒有辦法讀，可以讀《國學治要》，這套書選得好，內容非常豐富。我們從台灣「國語日報」的「古今文選」裡面去查，一定有他們選出來的內容在裡面，如果能選到一百篇，那就很省事，只要背、讀這一百篇，從這個地方扎根，用十年、二十年的時間，我們傳統文化就復興起來了。不從這裡下死功夫不行，一定要依傳統的老辦法，不能搞新花樣，新花樣是不能成就的。這一百篇文章一定要熟背，你對文言文的障礙就沒有了，所謂「十載寒窗，一舉成名」。

　　悲心誡勸

　　中國自古以來，重視人，不重視法。法雖然是治國之端，國家的憲法是大法;人是法之源也，法能不能起作用根源在人。所以中國自古以來把教育擺第一，這是在四千五百多年前，堯舜那個時候，國家正式設官員叫司徒，管教育的。教什麼?教倫理、道德、因果，就是要教你做好人。中國自古以來是以人為本，這個人是聖賢君子，以此為標准。所以中國的政治是聖賢政治，中國的領導是聖賢領導，中國的社會是聖賢社會。

　　中國傳統文化有救，全世界就有救。我們要全心全力把它發揚光大。我們還要想辦法講解，找一批老師，這一批老師都是菩薩，讓他們來學習講解。講解之後，我們在網絡、電視上向全世界傳播，讓全世界的人都能讀到這些書，讓全世界的人認真來學華文。

　　我把《國學治要》、《群書治要》各印一萬套，有平裝、有精裝，精裝做為禮物贈送。我要送從政的志士仁人，這是治國平天下的道理，希望他們都學老祖宗，把政治愈辦愈好，人民就有福。希望我們國家的文化，能帶給全世界安定和平，最重要的是我們真正認識傳統文化，要孝順父母、尊師重道，決定要遵守倫常道德。

　　我已八十四歲了，我守住自己的本分，這個行業就是講經教學，其他的我不聞不問。我把一切希望都寄托在你們年輕人身上，想做聖人、賢人，想挽救民族、國家、傳統文化，就得兩年扎根，真學、真干!兩年把《弟子規》、《感應篇》、《十善業道經》、《沙彌律儀》做到，學一百篇古文，鑰匙拿到了，德行的根扎穩，你有聖賢的基礎，你好好在經史當中去學習，不難成就!

　　真正發心把中國傳統文化一肩承擔，繼承下來發揚光大，救國家、救民族、救這個地球上的一切眾生，我能做的、我該做的，我都做了。希望我們共同努力!