我們身為長者，也要保護下一代的清淨心。怎麼保護?一來對於這些污染他的訊息，包含電視、計算機，要極力把它排除掉。另外一方面，要趕快把他的根基，德行的根、是非判斷能力的根要扎穩。當我們花五年的時間給孩子的根基扎穩，這是非常高明的生涯規劃，五年可以省下幾十年的憂愁、煩惱，可以有清淨的日子過。假如這五年的扎根我們沒有教，這一生要為子女，甚至於孫子輩要擔心多久?諸位同修，擔心多久?一輩子!可能眼睛快要閉上的那一刻還不得清閒。所以人生的智慧在哪裡看出來?在取捨先後順序上。

　　有三個朋友他們一起出游，剛好在出游的過程遇到海難，三個人都掉到海裡。幸虧他們的老祖宗有積德，“積善之家，必有余慶”，所以沒死，到了一個荒島上。三個人就過著很困苦的生活，突然看到了一個神燈，諸位同修，看到神燈要怎麼辦?不知道?你們從小就一門深入，真是善根深厚。我們還看了一些污染的書籍，這個童話的書看到神燈要擦一擦，結果一擦精靈出來了，他說主人，你有什麼吩咐?我給你們三個願望，但是因為我學過數學，你們有三個人，三除於三等於一，所以每個人只有一個，你要考慮清楚。

　　第一個朋友他就提到：我是開出租車的，半夜還要熬夜開車，才能夠維持家計，我覺得這樣太辛苦，可不可以給我幾輛車，讓我當老板把車租給人就好。那精靈就說：小事一件!咻，他就回去當老板了。第二個幫人家看雜貨店、看商場的，他也覺得要三班輪值很辛苦，所以他就提出來：可不可以我有一家店，請人家來看就好了?當然精靈也說小事一件。怎麼樣?咻!你們都有神通。第三個，他因為小時候父母告訴他，只要考及格就好，所以平生無大志，只求六十分。所以想半天想不到什麼志向，想不到什麼願望，他就說：唉!其實這個荒島也不錯，不過我一個人在這裡太孤單，我希望前面兩個回來陪我。所以，咻，有沒有聽到兩個哀號的聲音?

　　我們跟初中生講這個故事，他們笑得很開心，我們就問他：請問你身旁有沒有這樣的朋友?他們突然左看看，右看看。你怎麼樣判斷你身旁有沒有這樣的朋友?這樣的朋友我們也應該幫忙，可是當我們力量還不夠大的時候，這顆石頭三十公斤，我們只能提十公斤，能不能去提?不能，那可能都被壓下去了，所以這個時候要敬而遠之，以免自己被拖下水。

　　怎麼樣判斷應該敬而遠之?又怎麼樣判斷應該好好親近跟他學習?這個判斷的標准在哪裡?我們接著就跟初中生講：判斷的標准就在經典之中，就在《弟子規》之中。你把《弟子規》學好了，你就能夠判斷什麼樣的人值得學習、效法。你只要看他孝不孝順，有沒有禮貌，有沒有處處替人著想;還是不孝順，常常會欺負別人。你從《弟子規》一對照，就知道該敬而遠之，還是該好好效法、學習。所以我們跟學生也講到，《弟子規》是照妖鏡，《弟子規》也是顯聖鏡，把一個人是不是值得我們效法也可以顯現出來。

　　恭摘自 52-118-0036